Per il pedagogista le idee presentate dal ministero sembrano mancare di organicità, prevale il significato comunicativo, anche provocatorio, ma senza una vera cornice di riferimento

La figura del docente resta decisiva, ma nello stesso tempo occorre trovare un canale di dialogo con studenti che spesso chiedono modalità nuove di racconto

Le Nuove indicazioni nazionali per la scuola sono destinate a cambiare i programmi di elementari e medie dal 2026. Anche la Bibbia, secondo il ministero, andrà valorizzata. Quattro esperti a confronto

L'esplosione della capsula non invalida la portata della sperimentazione del progetto di Elon Musk, anzi, apre ancora di più il dibattito sullo strapotere di certi magnati occidentali

Sulle case ad altezza d’uomo, quasi come porte d’ingresso, nei quartieri più pericolosi o sui “malpassi”, le storie delle immagini popolari di Maria raccontano un legame filiale

Imparare a memoria può esserw utile se l’insegnante sa trasmettere il valore e la bellezza di tale azione di conoscenza, senza banalizzarla

Stanno formandosi anche in Italia le banlieue abitate da una popolazione di giovani di origine immigrata emarginati e ribelli?

Corpi, simboli, canzoni e marketing: i giovani di oggi tra simboli di ribellione e di speranza. Una riflessione sui testi e sui modi di fare musica dopo il caso del concerto di Capodanno a Roma