Caro direttore,

mi rivolgo a lei, persona sensibile e attenta ai problemi reali della gente, per segnalare il grave disagio e ingiustizia che stanno vivendo e subendo alcune migliaia di insegnanti (oltre naturalmente a tutti i lavoratori e lavoratrici dipendenti che si trovano nella stessa condizione) ex pensionande che, con la recente riforma previdenziale introdotta dal ministro Fornero, si sono trovate nel giro di pochi mesi a dover allungare la propria attività lavorativa di ben 6 anni. Siamo madri di figli che spesso non trovano lavoro, nonne che cercano di alleviare i carichi familiari dei propri figli sposati con prole, figlie di genitori molto anziani, non più autosufficienti e bisognosi di cure e affetto... Abbiamo lavorato per più di 35 anni, pagando regolarmente contributi e tasse, abbiamo profuso energie e tempo per educare tante generazioni al vero, al buono, al bello, facendo sacrifici immani per conciliare le esigenze familiari con quelle lavorative.

Insegnare con serietà e professionalità ad alunni sempre più numerosi, irrequieti e in molti casi disturbati, richiede autorevolezza, equilibrio, pazienza, doti che col tempo scemano; nel contempo aumenta la differenza d’età fra noi nonni-educatori e le nuove generazioni e noi ci sentiamo veramente stanche e inadeguate ad affrontare le nuove sfide educative. Ebbene non possiamo essere trattate come numeri su cui operare per far cassa e far quadrare i conti (dopo tanti sprechi a livello di amministrazione statale e periferica!) secondo una bieca e iniqua logica aziendalistica. È giusta questa 'operazione' fatta in modo drastico sulla pelle di persone, senza rispettare alcuna gradualità (un conto è aspettare un anno, un conto attendere e lavorare per altri sei), col beneplacito dei partiti e dei sindacati? Evidentemente non rappresentiamo poteri forti o elettoralmente influenti! In Germania e in Francia, per le madri lavoratrici, si tiene conto del numero di figli per un’uscita anticipata dal lavoro, mentre in Italia non vengono minimamente considerati: è così che si salvaguarda la famiglia? Cosa significa allora una politica a favore della famiglia di cui tutti si riempiono la bocca? È giusto che un/a single abbia lo stesso trattamento di una madre con 2/3/4 figli? Si parla spesso di emergenza educativa, ma la scuola, con le sue problematiche e difficoltà, rimane spesso in ombra, non riceve né attenzione né risorse adeguate per aiutare i suoi protagonisti (bambini­insegnanti- genitori) a operare al meglio per favorire un clima di crescita e collaborazione comune.